继续教育学院

基于儿童视角的户外自主游戏材料投放研讨

作者: 时间:2023-04-22 点击数:


讨论时间:2023年4月22日(上午)

讨论地点:二楼培训教室

讨论主题:基于儿童视角的户外自主游戏材料投放研讨

讨论内容:

一、问题来源

目前材料投入不充足、幼儿差异性没有得到重视、幼儿自主性体现不够。户外自主游戏的环境创设需要儿童的参与,要倾听儿童的声音,那么儿童的兴趣到底是什么呢?如何投放适宜的户外自主游戏活动材料呢?

  1. 原因

    (一)客观原因(焦小玲、刘娜、李蕾)

    组织培训:

    1.课程安排培训较少

    2.培训效果的认可度

    学校原因:

    1.经费不足

    2.幼儿园安全等工作压力

    家长原因:

    理念和认知角度不同

    (二)主观原因(梁舒婷、刘媛、韩静、尚靖丽)

    教师方面:

    1.安全原因:教师考虑幼儿安全限制了材料投放;

    2.专业知识储备不足;

    3.组织能力不够,不能根据幼儿年龄特点投放,活动过程不能很好应运;

    4.幼儿发展水平不足;

    5.幼儿和幼儿之间还有幼儿与材料的互动不足,导致自主游戏参与度不够,玩不起来;

    (三)策略(千俏、李永妍、杨映阳)

    1.鼓励幼儿积极创新,尝试低结构材料多种玩法

    2.投放生活化材料丰富幼儿生活经验 例:废旧锅碗瓢盆

    3.幼儿游戏材料开展组合玩法(兴趣) 例:轮胎轮胎楼梯

    4.怎么才能及时更新投放新材料

    5.多多培训如何投放适宜材料

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