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“幼师国培”(2014)——陕西省公（民）办幼儿园园长高级研修培训项目
国培简报
第18期
渭南职业技术学院“幼师国培”工作办公室 2014年12月14日
【国培报道】
★幼儿园园长高级研修项目第六期培训班举行结业典礼暨技能展示
【学员作品】
★ 2014年国培研修总结
★ 再见国培 感恩国培
【国培报道】
幼儿园园长高级研修项目第六期培训班
举行结业典礼暨技能展示
2014年12月14日下午，我院承办的“幼师国培”（2014）——陕西省公（民）办幼儿园园长高级研修班（第六期）结业典礼暨技能展示汇报演出在继续教育学院多媒体教室举行。继续教育学院函授培训科科长张勇主持结业典礼，办公室主任张选民同志作培训工作总结，党总支书记雷建文宣读了研修班优秀学员表彰决定，并为获奖学员颁发了荣誉证书和奖品。
张选民同志对本次培训进行了简要总结。他指出，本次国培计划体现出几个亮点：一是学院高度重视本次培训工作；二是所邀请讲学的专家覆盖面广、水平高、教学效果好、学员满意度高；三是受益面广，来自全市100余名幼儿园园长珍惜难得的培训机会，积极参与课堂教学和实践；四是培训效果好，学员收获大，才艺展示体现出学员扎实的专业技能和创新精神；五是管理服务到位，保障了项目的顺利开展。他希望学员学有所获，学有所长，进一步提升自己综合素质，助力学前教育事业的发展。
白水县会玲幼儿园园长罗潇在参培感悟中表示：“通过国培学习，感触很深，收获很多……将带着收获，带着感悟，带着满腔热情，以全新的面貌投入到工作中去，真正让教育的种子在家乡的沃土中生根、发芽、开花、结果。”
这次培训，为来自11个县、区幼儿园园长提供了一个很好的交流平台。大家学习之余也加强交流，增进了解。学员们不仅学到了知识，拓宽了视野，增强了能力，也增进了友谊，大家都希望在今后的工作中彼此间能够加强横向联系，互相取长补短，共同合作，形成幼儿园教育的良好氛围，相互促进工作，共同进步。
结业典礼前，举行了学员技能展示汇报演出。有三句半《国培赞》、舞蹈《西域风情》、诗朗诵《我是幼儿教师》等，汇报演出在高潮迭起的歌伴舞《欢聚一堂》中结束。节目内容丰富，异彩纷呈。学员们的歌声虽然没有歌唱家的洪亮，但真正唱出了学员们对学院和国培的心声；虽然没有舞蹈家的舞姿优美，但显得是那样的淳朴和厚重。（周文琦）
【感悟国培】
再见国培 感恩国培
合阳县小灵童幼儿园 梁亚红
在渭职院领导、老师们的精心安排下，为期十天的培训活动，组织严密，形式多样。专家教授和优秀园长的讲座都让我受益匪浅，感受颇深。十天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。作为一名民办幼儿园园长，我真正体会到了国家对学前教育的重视，我们正在沐浴幼教的春风，也使我们对幼教事业的前景充满了希望。
十天的学习，老师们就各方面的知识做了一个全面的培训。这十天除了学习，还要写作业，练舞蹈，虽然有时候感觉太累了，但是我依然不敢有半点的怠慢，生怕哪节课错过了就太可惜了。国家投巨资培训我们，我们给国家的回报在哪里？就在我们认真学习的态度里!
目前幼儿园全方位的新课程改革让老师们无从下手。我们很多时候感到茫然，感到束手无策。而这次国培犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的学习中豁然开朗。
专家们的讲座，使我们能够对目前先进国家的学前教育有所了解，对我来说是一次思想上的洗礼、心灵的震撼和理念的革新。
我们既然从事了幼教这份事业，就应该把它做好、做精。看了老师们带来的视频，我们暂且抛开我们的爱国情怀，看到日本的孩子在幼儿园里的生活，看到他们给孩子创设的教育环境，我们不得不深思，我们究竟给孩子创设了怎样的环境。20年后，我们的孩子是否有能力和他们去竞争。所以，作为一名园长，我认为，首先我们有责任，也要有能力去改变我们的育儿坏境，给孩子发展思维的空间，给他们创造动手动脑的机会。基于3-6岁儿童学习与发展的需要，健康、社会、语言、科学、艺术五个领域既是幼儿最基本最重要的学习内容领域，也是幼儿发展的最基本最重要的方面。幼儿通过在这些领域的学习，其个体将获得身体的、社会性的、认知的、语言的、美感与表现等方面的发展。所以，我们将《指南》读懂读透了，我们的幼教事业也就越做越好了。
我印象特别深的是刘慧老师的《如何做好幼儿园的园长》，让我明白了：园长就是一个带头人，是履行幼儿园和管理工作的职责的专业人士，对幼儿园的发展起着举足轻重的作用，一个好的园长能带出一所好的幼儿园。她也给我们讲述了她们幼儿园多年积累的经验，并举出了生动的例子，供我们参考。对我们今后管理幼儿园提供了很多的帮助。
班主任王老师也给我留下了很深的印象，她每天都提前进教室，给我们做好了表率。又带领全班同学进行《破冰之旅》，使我们结识了更多的朋友。
感谢“国培”给我们创造了追逐梦想的平台，让我们取长补短，不断进步，不断提高，不断充实自己，找到自己的人生价值。在今后的教育教学工作中努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育水平，为祖国的学前教育事业奉献自己的绵薄之力。
2014年国培研修总结
白水县会玲幼儿园 王蓓蕾
来到渭南职业技术学院，参加2014年“国培计划”——陕西省公（民）办幼儿园园长高级研修班的学习，心中感到无限的荣幸与感激。优雅、陌生的校园环境，亲切、热情的班主任王老师，温柔、体贴的后勤老师们，让我再一次回到了大学的校园生活中，一切都是那么地美好、自然、幸福！
“国培”让我们来自渭南市各个地方的园长，能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高办园质量！国家投资大量的财力、物力以及人力，让我们感受到国家对学前教育的高度重视。同时，我被来自各个领域的精英、专家们，在教育教学中的许多精辟见解深深地折服，虽然累点，但是想到可爱的孩子们，我就会很快乐。
时光飞逝，岁月流转，转眼间，为期十天的国培学习就要结束了。“国培”的学习时光是宝贵、有限的。教师的成长，离不开学习，我将加倍珍惜剩下的学习时间，继续努力学习，充实自己，不断提高自身的理论水平和综合素质，为培养优秀的祖国下一代尽自己的全力。
在理论培训的8天的时间里，我有幸聆听了来自全国、省内的教授、专家和一线园长们带来的8个不同内容的精彩讲座，讲座是以理论结合案例、视频和同学们的自主讨论和发言为主的，讲座内容非常地丰富、生动。这些宝贵的知识财富对幼儿园今后的实践工作具有较强的指导性。学习总结如下：
首先，翟海燕园长的一句话——“教孩子三年，想孩子成长三十年，为祖国负责三百年。” 让我触动很大。让我觉得我们幼教人真是任重道远啊！
其次，程智慧老师对《3—6岁儿童学习与发展指南》的解读。通过学习，我知道《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目的，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出《3—6岁各年龄段儿童学习与发展》目标和教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点；建立对幼儿发展的合理期望；实施科学的保教，让幼儿做中学、玩中学，度过快乐而有意义的童年。
最后，是对教师专业方面的要求更高了。要求教师能有效的、有目的的组织幼儿进行活动，在活动中观察幼儿各个方面的变化。让教师成为幼儿学习中的协助者而不是教授者。真正解放幼儿的身体，让他们在探索中学习，寻找结果。
在这里我增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，摈弃了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中，我也希望今后能有幸参加类似的培训，以进一步提升自己在教学等各方面的能力；我更希望，在此次培训之后，能学有所用，让自己的专业成长更快。
抄送：省教育厅，国培计划省项目办，陕西省中小学校长和幼儿园园长培训项目执行办公室，市教育局。
各二级学院，“幼师国培”学员。
