目 录
前言………………………………………………………………1
培训项目组织机构………………………………………………3
培训须知…………………………………………………………4
培训项目工作实施方案…………………………………………6
“国培计划”学员守则………………………………………13
“国培计划”优秀学员评选办法………………………………14
工作人员联系电话………………………………………15
前 言
各位学员：
你们好！欢迎来到渭南职业技术学院参加“国培计划”（2022）——陕西省农村县级教学能手能力提升（营养与健康教育）专项技能提高项目培训。
渭南职业技术学院是陕西省人民政府批准、教育部备案的一所全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1905年的“同州实业中学堂”。学院为“全国文明单位”“国家优质专科高职院校建设单位”“全国首批1+X证书制度试点院校”“教育部现代学徒制试点单位”“陕西省示范性高等职业院校”“陕西省教育改革创新示范学校”“陕西省高职一流专业建设院校”，渭南职业教育集团牵头单位。
学院地处陕西东大门渭南市，东临华山，西望西安，北依渭水，南眺秦岭，风景秀美，交通便捷，历史文化底蕴丰厚。学院有高新、朝阳两个校区，占地面积880亩，建筑面积33.1万平方米。学院坚持全日制普通教育与成人继续教育并重、培养与培训并举，搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台，开展职业资格和专业技能“多证书”教育。近年来，依托学院雄厚的教育资源和办学条件，继续教育学院形成了成人高等学历教育、技能培训于一体的办学格局。目前，学院成人学历教育3000余人，各类培训年均6000余人。为社会各行业在职人员搭建了良好的学习平台，受到了上级主管部门和社会的一致好评。
2012-2021年，我院承担的“幼师国培”项目取得了显著成绩，绩效考核名列陕西省高职院校同类项目前列，受到省市教育部门和项目主管部门的充分肯定和表扬。特别是2012年10月23日，省教育厅副厅长张雄强专程前来我院视察，对我院的“国培”工作给予了充分肯定。今年，我院承担“国培计划”（2022）——陕西省农村县级教学能手营养与健康能力提升培训项目共计50人，学院对项目的实施做了精心准备和科学安排。一是成立了高水平的专业教学团队。依托学院雄厚的师资力量，精心挑选教学水平高、教学能力强的教师授课。在学习有关“国培”文件的基础上，组织全体任课教师对《教育部关于深化中小学教师培训模式改革、全面提升培训质量的指导意见》进行了全面解读和学习。另外，特别聘请了24位省内外幼教知名专家教授、幼儿园园长授课，保证了培训的师资力量。二是组建了专门的项目管理团队。学院对“国培计划”实施工作领导小组进行了充实和加强，由继续教育学院具体承担项目的组织实施工作，安排了教学班主任和生活班主任各一名，为培训工作的顺利实施提供了组织保证。三是提供高标准的后勤服务保障。为了给各位学员在培训期间的学习生活创造良好的条件，学院对培训公寓、培训餐厅和学术报告厅的服务功能进行了改造和升级。培训公寓拥有60个标准间，可同时容纳120人住宿，基础设施、床上用品齐全。房间配备有空调、电视、电脑，为学员提供了温馨舒适的住宿环境。国培餐厅配有专用消毒餐具，制定每日食谱，确保培训学员用餐满意、安全。四是安排了学员赴省级示范园跟岗培训。为提高幼儿园教师的营养健康教育实践能力，能满足乡村幼儿园教师专业发展需求，我们选择了有代表性的两所示范幼儿园作为参训教师的实践园，通过“双向浸泡式”培训，充分发挥国培计划“示范引领”“雪中送炭”的作用。
本次培训是国家级培训项目，是广大教师专业化成长的优质平台，希望参加研修学习的各位学员要高度重视本次研修学习活动，积极投入到各项活动中去，高质量地完成本次学习计划。
为使本次培训取得预期效果，使您在培训期间诸事顺意，请为我们的工作提出宝贵的意见和建议，我们将竭诚为您服务。
培训项目组织机构
按照《陕西省教育厅办公室关于做好2022年“国培计划”——陕西省中小学幼儿园教师培训项目的通知》（陕教师办〔2022〕30号），2022年我院承担 “国培计划”（2022）——陕西省农村县级教学能手能力营养与健康教育专项技能提升项目培训50人，培训期为10天。为确保培训工作顺利进行，学院决定成立培训工作领导小组，下设国培工作办公室（办公室设在继续教育学院）。
一、培训工作领导小组
组 长：王韦华
副组长：惠斌贤 马淑红 杨 波
二、国培工作办公室
办公室主任：惠斌贤（兼）
办公室副主任：杨 波 于晶汝（项目首席专家）
办公室成员：翟 超 段小娟 薛建敏 张晓妮
三、辅导员：段小娟
教学班主任：张晓妮
生活班主任：薛建敏
培 训 须 知
一、报到注册
（一）报到时间：2023年4月 20日
（二）报到程序
1.报到地点：渭南职业技术学院朝阳校区（渭南市杜化路4号）
继续教育学院培训公寓。
2.到接待处填写并核实信息，领取相关材料。
3.交押金领取房间钥匙和学员证，入住公寓。
4.报到后次日早上8:20到教学楼二楼西侧多媒体教室参加开班典礼和培训。
二、住宿安排：学员培训期间住宿统一安排在培训公寓。
三、培训时间：2023年4月 20日至4月29日
四、作息时间：
早餐：7:30——8:10
培训：8:30——11:30 中餐：11:30——13:00
培训：14:30——17:30 晚餐：17:30——18:30
自习：19:00——21:00 熄灯：22:00
五、就餐安排：学员培训期间在国培餐厅就餐。
六、生活指南
1.购物：距离学院比较近的超市有军民服务社杜化路超市（杜化路与朝阳大街十字东100米）。
2.就医：距离学院比较近的医院有渭南市中医院（学院北侧）。
3.乘车：若您想去市中心，可在朝阳大街乘坐4路公交车，在东风大街乘坐1、2路公交车。
七、作业要求
页面设置：上3.1cm，下2.8cm，左右各2.8cm，A4纸。
标题：2号小标宋，居中，行距35磅。
单位职务姓名：4号楷体，行距28磅，段前段后各0.5行，居中。单位职务之间不空格，职务姓名之间空2个字，姓名为2个字的中间空一个字。
正文：3号仿宋体，行距28磅，一级标题用“一、二、”，序号后用顿号，标题后一般不带标点，若标题是2句以上或2行以上，可带标点。二级标题用“（一）（二）”，序号后不要标点，三级标题用“1.2.3.”，序号后用“.”，四级标题用“（1）（2）”，序号后不要标点。正文排版两端对齐。
八、退房程序
培训结束后，学员在房间等候，由服务员检查房间，确认无误在押金条上盖章，持盖章后的押金条在培训公寓服务大厅前台办理退房及押金手续。
九、培训期间学员如有自驾车辆，请停放在指定区域。
培训项目工作实施方案
为保证2023年我院国培计划项目的顺利实施，充分体现“高校为地方社会经济服务”的办学宗旨，根据《陕西省教育厅办公室关于做好2022年“国培计划”—陕西省中小学幼儿园教师培训项目的通知》（陕教师办〔2022〕30号）和《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）文件精神，结合我院实际，特制定本方案。
一、培训对象
各县（市、区）教育局遴选的幼儿教师，共50人。
二、培训原则
通过“双向浸泡式”培训，遴选一流幼儿园园长对乡村幼儿园管理精心指导，遴选幼儿园优秀一线教师对幼儿教育教学活动进行指导；派送参训幼儿园教师到优质示范园进行跟岗学习，既能满足乡村幼儿园教师专业发展需求，提高乡村幼儿园教师的保教实践能力，又能发挥国培计划“示范引领”“雪中送炭”促进乡村幼儿园教育发展的作用。
三、培训主题名称
幼儿园营养与健康专项技能提升培训。
四、目标定位
根据教育部“幼儿教师国家级培训计划”的精神与要求,结合乡村幼儿园教师专业发展和教育教学质量提高的需要，以提升乡村幼儿园教师的保教实践能力为核心，全力推助乡村幼儿园教师专业化成长和教育教学能力的提高。通过培训，帮助乡村幼儿园教师开阔视野，掌握幼儿园教育教学新方法、新技能和新技术，提升幼儿园教育教学能力和水平。同时，提升示范幼儿园教师的研修水平，从而促进城乡教育的均衡发展，实现双赢。
五、培训方式与内容
（一）培训方式
采取“双向浸泡式”的培训方式，在示范幼儿园中选取部分骨干教师送教下乡，对乡村幼儿园的教育教学活动进行指导，选派部分乡村幼儿园教师到优质示范园进行跟岗学习，特别突出专家的引领指导和学员的参与互动，从而体现了实践性、实效性原则。根据这些原则，此外，采取的培训方式还有：专题讲座、名师示范课、研讨座谈、听课评课、真实课堂现场诊断等：
1．专题讲座——理论性学习：聘请相关领域的专家就学前教育的前沿理论与热点问题进行专题讲座，使学员掌握学前教育基本理论知识的同时，了解学科最新发展，培育提升基础理论知识素养。
2．案例研讨——反思性学习：通过呈现幼教案例并开展分组研讨，促进学员反思，发展学员的实践性知识，提高学员案例总结与行为反思能力。
3．观摩实践——实践性学习：通过名园名师操作的观摩和对学员实训操作的点评，使他们在体验反思中丰富情感、感悟幼教规律，提升他们的保教智慧。
4．问题研讨——体验性学习：课内与课外相结合。在与专家名师的对话交流过程中，进行教育教学实例诊断点评，提出改进建议，以期在教育实践中反思、巩固、提升。
5．感悟与体会撰写——研究性学习：鼓励学员在培训中以文字形式撰写培训感悟与体会，梳理思想收获，把培训获得的感谢认识条理化、明确化，为在今后的教育实践中上升为理性认识做好准备。
（二）培训内容
1.幼教政策解读；2.幼儿教师专业发展及师德建设；3.幼儿身心发展规律；4.营养健康领域示范与研讨；5. 幼儿园后勤管理；6.对话一线幼儿教师；7.幼儿园的科学卫生保健；8.幼儿园实训；9.保健医生工作职责；10.幼儿园健康教育；11.幼儿园体能锻炼及体育教育；12.其他。
六、培训专家团队
于晶汝：渭南职业技术学院幼师国培首席专家。毕业于陕西师范大学教育系学前教育专业，教育学学士，副教授。现任渭南职业技术学院师范学院副院长。
李娟:空军军医大学西京医院幼儿园园长,正高级教师,入选陕西省特支计划“教学名师 ”,陕西省基础教育教学指导委员会、学前教育保育指导专委会副主任委员,陕西省优秀教育工作者,空军优秀教育工作者省市两级学科带头人,教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家,荣获陕西省基础教育教学成果特等奖。
刘慧：西咸新区沣东第二，第四幼儿园书记，园长，高级教师，陕西师范大学学校课程与教学在读博士研究生，陕西省学前教育国培专家库专家，西安市学前教育第2个三年行动计划先进个人，西咸新区卓越园长，西咸新区三八红旗手，曾在期刊“新班主任”发表《双减政策下，幼儿园该做些什么》学前教育杂志发表《幼儿园党建工作的创新与实践》，英国核心期刊《TheImpactofPairProgrammingBasedonProject-BasedLearningonComputationalThinkingofJuniorHighSchoolStudents》在ICETM2022展示，并由ACM出版国际会议记录系列（ISBN：978-1-4503-9802-2）
杨亚娥:渭南临渭区教研室副主任，负责临渭区学前教育的保教业务及教研工作。现为陕西省示范幼儿园评估专家、陕西省学前教育研究会“教师专业发展会”委员、渭南市“国培计划”特聘教师、渭南市学前教育专家库成员，渭南市政府督学、渭南市优秀教研员、优秀骨干教师、渭南市“千园达标”评估首席专家，多次参与省、市级幼儿园评估督导工作。
李晓乾：理学硕士，副教授，毕业于陕西师范大学生物化学与分子生物学专业。现任渭南职业技术学院医学院副院长，主要担任《营养学》等课程的教学工作。发表《蛇毒磷脂酶A2抑制剂》等5篇论文。参与国家自然科学基金课题“使用凝胶过滤层析和中压柱离子交换层析技术从中介蝮蛇粗毒中分离神经毒素组分”的研究。
何宇，理学硕士，1983年生，讲师，毕业于陕西师范大学生物化学与分子生物学专业。现任渭南职业技术学院护理学院专任教师，主要担任《营养学》等课程的教学工作。发表《蛇毒磷脂酶A2抑制剂》等5篇论文。参与国家自然科学基金课题“使用凝胶过滤层析和中压柱离子交换层析技术从中介蝮蛇粗毒中分离神经毒素组分”的研究。
王沪荣：医学硕士，渭南职业技术学院医学院讲师。毕业于南京中医药大学中医儿科学专业。主要从事中医儿科学教学工作及儿童成长心理教育相关领域研究。
宋夏莉：国家二级心理咨询师，中国家庭教育指导师，陕西省国培讲师，北京小龙人教育导师，北京学优谷教育导师，渭南师范学院客座讲师，临渭区兼职教研员，渭南市景行幼儿园园长。
左海燕：渭南师范学院教授，1977年出生，女，中共党员，长期为学前教育专业学生讲授《学前儿童体育》和《学前儿童游戏》的教学。先后获得校级教学成果一等奖，中年教师教学竞赛二等奖，渭南市优秀公益教师等荣誉称号。参加国家级课题三项，主持省部级课题五项，发表科研论文20余篇。
七、考核评价
为促进学员积极参与专题学习与研讨交流，保障研修质量和培训效果，培训将通过网络平台建立学员个性化档案，采取过程性考核和总结性考核相结合的办法，对学员的学习过程和学习成果进行全面、系统的考核。同时，通过对学员的考核评价本次培训的质量和效果。
1.过程考核：主要是对学员参加研修的态度、出勤情况、以及在研修讨论中的贡献进行考核。
2.材料考核：“四个一”，即设计一份活动方案、解决一个课堂教学重难点问题、进行一次课堂教学“汇报”（示范课）、撰写一篇反思总结或案例分析。
3.访谈考核：与专家或一线教师交流5次以上。
学院根据学员成长记录袋及学业综合成绩决定其是否结业。向顺利结业者颁发结业证书，考核不合格者不予结业，考核优秀者颁发优秀学员证书。
八、后勤保障
学院拥有充足的培训场地和教学设施，有4个培训专用多媒体教室；7个省级示范幼儿园作为实习实训基地，聘请有优秀的观摩课教师和实习指导教师。
培训公寓接待大厅面积近100平方米，拥有标准间60间，可同时容纳120人住宿，基础设施、床上用品齐全。房间配备有空调、电视、电脑；设有男女浴室，为学员提供了温馨舒适的住宿环境。设有培训学员专用餐厅，配有专用消毒餐具，制定每日食谱，加强质量检查，确保培训学员用餐满意、安全。
加强培训学员安全教育，制定有相关管理制度，为学员配发学员证牌，设立培训班安全信息员，及时反馈安全保卫信息。成立培训、保卫、医疗机构领导参加的突发事件应急领导小组，制定突发事件应急预案，确保国培计划顺利完成。
“国培计划”学员守则
一、明确培训目的，端正培训态度。按时参加培训活动，不迟到，不早退，不旷课，保证学习时间。
二、刻苦钻研，提高教学能力。认真学习，勇于实践探究，开拓专业视野，扩充知识范围，提高实际操作能力和教学水平。
三、遵章守纪，严于律己。遵守培训各项规章制度，服从项目负责人的安排和班主任、工作人员管理。遵守培训公寓规定，爱护公寓设施，如有损坏，照价赔偿。培训结束离开公寓时，请到服务台办理有关手续。
四、加强防范意识，确保人身和财产安全。认真学习和执行安全规程，增强安全防范意识，保证培训过程中人身安全及设备安全。
五、尊敬师长，文明学习。尊敬老师，相互团结，语言举止文明，不在公共场合大声喧哗，培训上课期间关闭手机（或调为振动），不在培训上课接打电话，不在培训场所吸烟。禁止在房间餐厅酗酒，酒后不许进教室。
六、互帮互学，共同提高。学习过程中相互讨论，相互切磋，互帮互学，共同提高。
七、积极参加实践活动和各项文体活动，增强班级凝聚力，增强教学的针对性、实效性。
八、强化节约意识，保持培训场所干净、整洁，爱护实习设备、设施。
九、服从统一安排，不得随意调换房间或留宿亲友，晚上外出者必须在22:00前返校。
十、学员学习期间，原则上不得请假，确因特殊情况需要请假者，必须履行请假手续，否则一律按旷课对待。
“国培计划”优秀学员评选办法
为了做好本次培训工作，激励学员努力学习，提高教学业务水平，特制定本办法。
一、优秀学员评选条件
1.拥护中国共产党领导，全面贯彻执行科学发展观，遵纪守法，品行端正。
2.学习目的明确，态度端正，刻苦钻研，成绩优异。
3.遵守各项规章制度，尊敬老师和管理人员，团结同学，关心集体，认真听课，正确处理好工作和学习的矛盾。
4.理论联系实践，学以致用，认真完成作业，撰写研究论文，积极参加实践活动，成绩显著。
5.未参加完培训全过程，或请假超过培训时间四分之一者，不得参加优秀学员评比。
二、评选方法步骤
1.优秀学员每期培训班评选一次。每位学员须认真进行培训总结，在班级或小组讨论基础上推荐评选优秀学员候选人，由班主任签署意见上报。
2.国培工作办公室在班级初评的基础上，按班级总人数的15%确定优秀学员。并报省国培项目办、各市教育局备案。
三、优秀学员表彰
凡被评为优秀学员者，予以表彰并颁发优秀学员证书，记入学员培训档案。
